La vida nos se\u00f1ala que es la Educaci\u00f3n el \u00fanico camino para avanzar colectiva e individualmente.
\nNo hay dudas que la Argentina ser\u00e1 ma\u00f1ana lo que hoy son sus aulas.
\nEsta afirmaci\u00f3n puede recurrir a los fundamentos t\u00e9cnicos m\u00e1s sofisticados pero resulta tan obvia que con el sentido com\u00fan alcanza.
\nAs\u00ed las cosas, estamos asistiendo a una acci\u00f3n lamentable que tiene por protagonistas de primera l\u00ednea a alumnos de escuelas porte\u00f1as que desde hace d\u00edas realizan una parodia revolucionaria tomando las escuelas como si cada una de ellas fuera la Bastilla de 1789.
\nEl problema plantea una situaci\u00f3n muy dif\u00edcil de encarrilar, porque como se trata de adolescentes hay una mezcla de la rebeld\u00eda natural que todos tuvimos en nuestro tiempo m\u00e1s la inocultable infiltraci\u00f3n pol\u00edtica de grupos minoritarios de la izquierda m\u00e1s el tambi\u00e9n cada vez m\u00e1s minoritario de los residuos kirchneristas.
\nApelando a datos oficiales y a los resultados de evaluaciones internacionales y nacionales surgen elementos que claramente indican que la decadencia de la prestaci\u00f3n educativa en nuestro Pa\u00eds es una realidad inocultable.
\nLa mitad de los j\u00f3venes no terminan el secundario y de la mitad que queda apenas una mitad es capaz de interpretar textos y operar matem\u00e1tica elemental.
\nUna minor\u00eda de esa minor\u00eda es la que hoy impide que docentes y alumnos puedan ejercer su derecho constitucional de aprender y ense\u00f1ar.
\nEs curioso que las m\u00e1s de 20 escuelas intrusadas sean de la zona centro norte de la Capital.
\nNo hay tomas en Lugano ni en el conurbano.
\nMenos a\u00fan en el interior.
\nSon entonces los \u201cnenes de pap\u00e1 y mam\u00e1\u201d los que viven la fantas\u00eda de la lucha contra los fantasmas que ellos mismos imaginan.
\nEs un germen de la izquierda paqueta que se sue\u00f1a como una fracci\u00f3n esclarecida que opera como la vanguardia del terremoto.
\nSon una especie de \u201cmapuches del obelisco\u201d \u2026
\nSus hormonas le impiden descubrir que en verdad est\u00e1n siendo funcionales a sectores sindicales y pol\u00edticos que esconden detr\u00e1s del fervor de los chicos el deseo destituyente de los grandes.
\n\u00bfTienen culpa?
\nS\u00ed.
\n\u00bfToda la culpa?
\nNo.
\nPorque son ellos producto de una gesti\u00f3n que disfrazada de popular escondi\u00f3 su populismo e hizo el peor de los males, que es mentir, falsear y alucinar a los chicos con historias de aparecidos.
\nAs\u00ed fue que la Educaci\u00f3n dej\u00f3 de ser la relaci\u00f3n asim\u00e9trica que ordena que haya un alumno que aprende y un maestro que ense\u00f1a.
\nLa alteraci\u00f3n del orden produjo este desquicio.
\nNo ser\u00e1 f\u00e1cil recuperar el camino de la racionalidad y el respeto por las normas.
\nNo hay lugar para la reacci\u00f3n violenta que esperan los promotores de las tomas.
\nSer\u00e1 el di\u00e1logo el camino por andar.
\nTambi\u00e9n el di\u00e1logo, como la Educaci\u00f3n, hade ser asim\u00e9trico.
\nNadie piensa que es in\u00fatil reformar la Educaci\u00f3n.
\nNadie tampoco cree que sus destinatarios, los alumnos, deber\u00e1n ser los que la dise\u00f1en.
\nSi se tiene en cuenta que lo que se propone es la vinculaci\u00f3n de la escuela con el trabajo, no hay dudas que solo un futuro harag\u00e1n puede oponerse.
\nEs la cultura del trabajo y el esfuerzo perdido lo que debe recuperarse.
\nLa especulaci\u00f3n mezquina muestra a los dirigentes pol\u00edticos de la oposici\u00f3n callados y mirando para otro lado con la d\u00e9bil esperanza de rasgu\u00f1ar alg\u00fan votito m\u00e1s.
\nLa actitud los pinta de cuerpo entero y as\u00ed les ir\u00e1 el mes que viene.
\nMientras, deber\u00e1 el Gobierno apelar a su mejor temple para volver a poner las cosas en su lugar.
\nLas elecciones despejar\u00e1n el camino de las especulaciones que hoy alimentan la rueda.
\nAl otro d\u00eda habr\u00e1 que impulsar transformaciones necesarias, que ense\u00f1en que la Democracia asegura derechos pero igualmente exige obligaciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Por H\u00e9ctor Ricardo Olivera La vida nos se\u00f1ala que es la Educaci\u00f3n el \u00fanico camino para avanzar colectiva e individualmente.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-9967","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9967","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9967"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9967\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9967"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9967"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9967"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}