{"id":8797,"date":"2016-10-23T19:21:37","date_gmt":"2016-10-23T22:21:37","guid":{"rendered":"http:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/?p=8797"},"modified":"2016-10-23T19:21:37","modified_gmt":"2016-10-23T22:21:37","slug":"la-columna-del-domingo-por-hector-cacho-olivera-puede-aprender-ser-una-amenaza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/?p=8797","title":{"rendered":"La Columna del Domingo por H\u00e9ctor \u201cCacho\u201d Olivera: \u201c\u00bfPuede \u201caprender\u201d ser una amenaza?\u201d"},"content":{"rendered":"<p>En el curso de esta semana que hoy termina, 1.400.000 alumnos de todo el Pa\u00eds fueron evaluados de acuerdo al programa \u201cAprender 2016\u201d dispuesto por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n.<br \/>\nEn 31.0000  escuelas los chicos de 3\u00b0 y 6\u00b0 de la primaria y 5\u00b0 o 6\u00b0 de la secundaria fueron sometidos a una prueba que midi\u00f3 sus conocimientos y datos sobre su entorno \u00e1ulico, familiar y social.<br \/>\nLa intenci\u00f3n es conocer el estado actual de la Educaci\u00f3n para analizar las medidas correctivas necesarias para el mejoramiento de la calidad del servicio.<br \/>\nEn la mayor\u00eda de los casos la jornada se cumpli\u00f3 con normalidad y solo habr\u00e1 que esperar hasta el a\u00f1o pr\u00f3ximo, (abril o mayo), para conocer los resultados.<br \/>\nLa evaluaci\u00f3n tuvo trascendencia no por lo necesaria y adecuada que es, sino por la actitud absurda aunque previsible de minor\u00edas de docentes y algunos padres, m\u00e1s alumnos aleccionados por ambos, que salieron al cruce con argumentos que por s\u00ed solo demuestran que ni la formaci\u00f3n docente que debieron recibir ni la responsabilidad de padres que debieran ostentar les pas\u00f3 cerca.<br \/>\nLos disparates escuchados casi no debieran ser motivo de an\u00e1lisis pero como se trata de gente que puede estar al frente de un aula donde va un hijo o un nieto nuestro vale la pena un comentario para hacerles saber que en la Argentina se termin\u00f3 la fiesta de la corrupci\u00f3n y el populismo y ha llegado la hora de reiniciar la marcha por el camino que alguna vez nos ubic\u00f3 como una Rep\u00fablica orgullosa del nivel de su sistema educativo.<br \/>\nLos \u201cyaskibaradeles\u201d y sus s\u00fabditos llegaron a decir que el objetivo perseguido por la evaluaci\u00f3n era atacar la escuela p\u00fablica, estigmatizar, (como dec\u00eda Kisilof), a los chicos de menores recursos y alimentar la privatizaci\u00f3n del servicio.<br \/>\nEn verdad, los datos ciertos indican que la destrucci\u00f3n de la escuela p\u00fablica tiene por \u00fanicos responsables a los docentes, que a ra\u00edz de sus huelgas y ausentismo obligan a los padres a inscribir sus hijos en escuelas privadas que evitan el desmadre familiar que produce la falta de clases de sus chicos que, en el mejor de los casos, terminan arreglando como pueden los abuelos.<br \/>\nLa infiltraci\u00f3n del terrorismo ideol\u00f3gico ha llegado a tanto que en algunos casos excepcionales los alumnos tomaron festivamente las escuelas desde el viernes previo como una forma de protesta \u201ckirchnerevolucionaria\u201d para no hacer la evaluaci\u00f3n.<br \/>\nLa \u00fanica y verdadera raz\u00f3n de la oposici\u00f3n de la dirigencia sindical docente fue el miedo a los resultados.<br \/>\nPorque es obvio que si no son buenos respecto del caudal de conocimientos m\u00ednimos exigidos, la responsabilidad no ser\u00e1 de los alumnos sino de sus maestros.<br \/>\nSiempre se ha dicho que la nota de cada docente no es la de la evaluaci\u00f3n trucha anual que jam\u00e1s baja de 9 o 10 sino que es el promedio de la nota de sus alumnos.<br \/>\nClaro que hablamos de calificaciones responsables y no de la fiesta organizada durante la \u00faltima d\u00e9cada, donde la orden era que no repet\u00eda nadie para mejorar la  estad\u00edstica en nombre de una inclusi\u00f3n solo catastral pero ajena a la ense\u00f1anza que es lo que debe hacer una escuela verdadera.<br \/>\nLa idea es la misma que pretendi\u00f3 esconder los pobres al no medirlos, o la inflaci\u00f3n mentirosa del INDEC o la desocupaci\u00f3n fraudulenta que llev\u00f3 a decir a la ex primera dama que era del 5 %, \u201csi mal no recuerdo\u201d y al locuaz An\u00edbal Fern\u00e1ndez diciendo que ten\u00edamos menos pobres que Alemania.<br \/>\nOtra vez surgen aqu\u00ed horrores sociales que deben ser puestos en la vidriera para que todos tomen nota.<br \/>\nUno es el hecho de que a estos dirigentes sindicales docentes los eligen los maestros y es a ellos a los que debe remorderles su conciencia y rectificar sus actos a la hora de elegir.<br \/>\nEl otro es el silencio peligroso de dirigentes opositores que, como Massa, sus seguidores y tambi\u00e9n sus presuntos\/as parentelas pol\u00edticas adoptivas, nada han dicho contra los maestros que, vuelvo a decir, son los que deben recibir la cr\u00edtica.<br \/>\nLa especulaci\u00f3n electoral no debe llevarse puestos los principios que se resaltan con las denuncias pero se esconden cuando el colectivo puede hacer peligrar alg\u00fan votito en octubre del a\u00f1o que viene.<br \/>\nEst\u00e1 perfecto gastar municiones para tirarle a Cristina y su banda pero hay que guardar p\u00f3lvora para gatillar tambi\u00e9n a lo dem\u00e1s, aunque pueda ser refractario a la hora de las urnas.<br \/>\nEl Gobierno no parece dispuesto a retroceder.<br \/>\nPor el contrario, se lo ve ocupado en cambiar modos y m\u00e9todos para que los alumnos de hoy sean ma\u00f1ana ciudadanos que no requieran de una ayuda estatal que, concebida como hasta ahora, sea no un empuj\u00f3n  hacia arriba sino un cepo que los ate a la dependencia y el servilismo a que lo somete la desinformaci\u00f3n y la sumisi\u00f3n al puntero de turno.   <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el curso de esta semana que hoy termina, 1.400.000 alumnos de todo el Pa\u00eds fueron evaluados de 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