Ya estamos doblando el codo que nos lleva a la recta final que desembocar\u00e1 en el cambio de Gobierno que produciremos el 25 de octubre del a\u00f1o pr\u00f3ximo.
\nEs tiempo, entonces, de analizar, comparar y valorar virtudes y defectos, para no equivocarnos o equivocarnos lo menos posible.
\nEsta versi\u00f3n peronista que vino del sur intentar\u00e1 producir ese fen\u00f3meno \u00fanico que caracteriza al peronismo: ser ellos mismos el cambio de ellos mismos.
\nEl planteo suena absurdo al ejercicio racional, pero la Pol\u00edtica, por su condici\u00f3n de ciencia y arte a la misma vez ha demostrado que todo puede ser, incluso esta contradicci\u00f3n.
\nLa Presidenta y su grupo m\u00e1s cercano no tendr\u00e1n m\u00e1s remedio que tragarse el sapo de la candidatura de Scioli.
\nNo lo quieren, porque no les es propio, pero una larga historia muestra que en el Peronismo todo vale.
\nScioli, a su vez, ser\u00e1 el candidato de la Presidenta, de \u201cla C\u00e1mpora\u201d, de \u201cunidos y Organizados\u201d, de D\u00b4El\u00eda y de Boudou.
\nA ella no le costar\u00e1 demasiado, porque est\u00e1 bien entrenada.
\nSi ayer dijo que los delincuentes son v\u00edctimas de la sociedad y hoy dice que hay que terminar con la puerta giratoria de las comisar\u00edas y a los \u201chermanos latinoamericanos\u201d que infrinjan la Ley hay que repatriarlos, no tendr\u00e1 problemas en sumarse a la columna de Scioli.
\nA \u00e9l le costar\u00e1 menos, porque con \u201cfe y Optimismo, con esperanza y pintando todo de color naranja\u201d transit\u00f3 sin tropiezos el camino de Menem, de Duhalde, de N\u00e9stor y de Cristina.
\nA modo de ejercicio de an\u00e1lisis para demostrar la misma concepci\u00f3n pol\u00edtica, van ac\u00e1 dos ejemplos de esta confluencia identitaria.
\nPara ambos la Educaci\u00f3n es una herramienta de sumisi\u00f3n y dependencia.
\nUn pueblo escaso de conocimiento y flojo de valores exige apenas unos planes de subsistencia, algunas d\u00e1divas en met\u00e1lico pero jam\u00e1s plantea discusiones serias sobre asuntos de fondo.
\nPor eso en Naci\u00f3n y en Provincia se bastardea la Educaci\u00f3n, se la degrada en su calidad y se la transforma en una herramienta de achatamiento.
\nEl Gobierno de la Naci\u00f3n sancion\u00f3 la Ley de nacionalizaci\u00f3n de la \u201cuniversidad de las Madres de Plaza de Mayo\u201d con la aprobaci\u00f3n a libro cerrado por parte de su mayor\u00eda parlamentaria.
\nHay que decir que esa tal Universidad nunca lo fue, por cuanto la Comisi\u00f3n Nacional de Evaluaci\u00f3n Universitaria, (CONEAU) nunca la valid\u00f3 como tal.
\nLa transferencia incluye el pago de una deuda millonaria que la Instituci\u00f3n tiene con docentes, personal y AFIP que, naturalmente, pagaremos todos.
\nSuena cuanto menos contradictorio que se pretenda que una entidad conducida por la Se\u00f1ora Hebe Pastor de Bonafini pueda ser incluida entre las altas casas de estudio.
\nParecer\u00eda indispensable que antes se sometiera a la mandam\u00e1s a un curso acelerado de educaci\u00f3n primaria, buenos modales y uso educado del lenguaje al menos.
\nDe paso, ser\u00eda bueno que se aclarara el destino final de los fondos de los \u201cSue\u00f1os Compartidos\u201d para transparentar las cuentas.
\nCon la misma modalidad, el Gobernador de la Provincia acaba de promulgarla Ley n\u00b0 14.628 mediante Decreto n\u00b0 826 del 15 de octubre de este a\u00f1o.
\nLa Ley de marras se titula \u201cMarco regulatorio de las instituciones educativas comunitarias\u201d.
\nPara decirlo r\u00e1pido y f\u00e1cil, hace posible que instituciones barriales que se dedican a atender chicos de 4 y 5 a\u00f1os por parte de voluntarios, pasen a ser consideradas escuelas oficiales integradas al sistema educativo provincial.
\nEl tema es que no todos los colaboradores que all\u00ed cumplen tareas cuentan con su t\u00edtulo docente de maestro de Educaci\u00f3n Inicial.
\nEl Art. 11\u00b0 de la Ley dice que en esos casos se buscar\u00e1 la forma de hacer valer la experiencia y alg\u00fan curso de formaci\u00f3n que haga maestros a los que no lo son.
\nEn condiciones normales de seriedad y ejercicio de la responsabilidad, corresponde el veto del Gobernador, porque \u00e9l debe impedir que en una escuela de la Provincia est\u00e9 al frente de un grado una persona que carece de t\u00edtulo habilitante.<\/p>\n
Pero la Ley en cuesti\u00f3n es de autor\u00eda de la Diputada del FPV Alicia S\u00e1nchez, esposa de Luis D\u00b4El\u00eda y la acompa\u00f1an los muchachos de la C\u00e1mpora.
\nEl Gobernador Scioli, a su estilo de\u201d fe y optimismo\u201d eligi\u00f3 el camino de una indefinici\u00f3n por v\u00eda de la reglamentaci\u00f3n de la Ley.
\n\u00bfPara qu\u00e9 estudian en los Institutos Superiores de Formaci\u00f3n Docente los aspirantes a acceder a su t\u00edtulo habilitante?
\nLa carrera dura 4 a\u00f1os.
\nCabe agregar que los maestros sin t\u00edtulo ingresar\u00e1n en los t\u00e9rminos de la Ley 10.579, (Estatuto del Docente), y el personal administrativo y de maestranza en los de la Ley 10.430, (R\u00e9gimen para el personal de la Provincia).
\nA la oposici\u00f3n legislativa no le alcanza el n\u00famero, pero adem\u00e1s le comieron la lengua los ratones porque se la tragaron sin decir nada.
\nLo mismo los sindicatos, tan aguerridos para luchar por los sueldos pero indiferentes ante esta usurpaci\u00f3n militante que hiere el ejercicio profesional de la docencia.
\nLo expuesto demuestra que el Peronismo es uno solo, y las variantes son apenas matices de un mismo rollo.
\nEl tercero en discordia, Sergio Massa y sus legisladores tambi\u00e9n se hicieron los distra\u00eddos.
\nEstas son las cosas que habr\u00e1 que poner en la balanza para no repetir el tropiezo con la misma piedra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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