{"id":3686,"date":"2014-03-10T18:59:56","date_gmt":"2014-03-10T21:59:56","guid":{"rendered":"http:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/?p=3686"},"modified":"2014-03-10T18:59:56","modified_gmt":"2014-03-10T21:59:56","slug":"editorial-que-nos-averguencen-solo-los-que-podemos-cambiar-con-el-voto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/?p=3686","title":{"rendered":"Editorial: Que nos averg\u00fcencen solo los que podemos cambiar con el voto"},"content":{"rendered":"<p>Si algo nos ense\u00f1aron siempre en la escuela, en todos sus niveles, en todos los tiempos, en la p\u00fablica o en la privada es que nada es mas efectivo para inculcar que el ejemplo. Desde lo mas profundo del razonamiento hasta los extremos m\u00edsticos, se valora claramente mucho mas el hacer que el decir. Se predica con el ejemplo se sostiene.<br \/>\nY entonces, cada d\u00eda resulta mas dif\u00edcil digerir que sea en la EDUCACI\u00d3N donde la Argentina emite sus peores ejemplos.<br \/>\nMuchos ya insostenibles. Indefendibles. Inexplicables.<br \/>\nCuando en 2003, en el abismo de la realidad argentina, asumi\u00f3 como presidente el fallecido N\u00e9stor Kirchner, iniciando as\u00ed el actual ciclo que hoy preside su esposa, su primera gesti\u00f3n fue destrabar una huelga docente que se extend\u00eda por mas de dos meses en Entre R\u00edos. Y justificada estaba la orgullosa postura presidencial por ese primer logro. Y merecidos los elogios por el empe\u00f1o de su palabra en que eso no volver\u00eda a observarse mientras durara su presidencia.<br \/>\nEste nuevo frustrado comienzo de clases en la Argentina, resulta el cuarto o quinto ciclo consecutivo que \u00abcomienza\u00bb con las escuelas cerradas.<br \/>\nCon los chicos en sus casas. Con los docentes hablando por radio o manifestando en las plazas.<br \/>\nCon los gremios mostrando razones indiscutibles para justificar sus reclamos. Pero a la vez con posturas, actitudes y medidas absolutamente indefendibles.<br \/>\nA los hechos: \u00bf C\u00f3mo puede gobierno alguno procurar comprensi\u00f3n para salarios de docentes que no alcanzan los cuatro mil pesos, y eso sum\u00e1ndole varias bonificaciones \u00aben negro\u00bb que no existen en los b\u00e1sicos?. Hasta la pretensi\u00f3n de hacer de esto una oferta razonable da verg\u00fcenza.<br \/>\nMas hechos desde la otra cara. \u00bf C\u00f3mo explican algunos gremios que recibiendo la paga reclamada casi sin objeciones como ha ocurrido en la ciudad de Buenos Aires, entonces igual vayan al paro por una escasez de vacantes para la franja de 0 a 3 a\u00f1os que es mucho mayor en el resto del pa\u00eds donde no dicen una palabra ?.  \u00bfS\u00f3lo porque en ese distrito el que gobierna, aunque sea de los pocos que les paga lo que reclaman sin \u00e9xito en casi todo el pa\u00eds, \u00abno es del palo\u00bb ?. Tambi\u00e9n da un poco de verg\u00fcenza.<br \/>\nMas hechos desde todos los lados. \u00bf C\u00f3mo explicar desde el gobierno, desde la pol\u00edtica toda, desde la docencia y desde las instituciones educadoras, el lugar al que ha ca\u00eddo la educaci\u00f3n nacional en el orden mundial, ante cada encuesta de calidad que realizan organizaciones internacionales de irreprochable prestigio ? Ese lugar entre los \u00faltimos del planeta tambi\u00e9n da verg\u00fcenza y no poca.<br \/>\nEn realidad, luego de varios a\u00f1os de marzos que se repiten, de ofertas y reclamos ya casi o\u00eddos de memoria, de justificaciones que resultan poco argumento y de luchas entre sectores que parecen no darse cuenta que desde que mas se enfrentan mas han perdido todos y mas nos hacen perder como pa\u00eds, los testigos absortos de esta notable capacidad para el da\u00f1o y nula para las soluciones tambi\u00e9n estamos avergonzados.<br \/>\nPero adem\u00e1s con bronca. Casi con indignaci\u00f3n.<br \/>\n\u00bf C\u00f3mo explicar que un gobierno reci\u00e9n asumido, que a\u00fan repite que lleg\u00f3 al poder en medio de las llamas del infierno pudo en un par de d\u00edas desatar aqu\u00e9l nudo interminable de Entre R\u00edos en 2003 y en medio de las abundancias que supo conseguir hace cuatro o cinco a\u00f1os que no logra destrabar esta repetida pel\u00edcula ?. Y a nosotros no con esto de que las responsabilidades \/ culpas son ( solo) de los gobiernos provinciales.<br \/>\nEsperar marzo &#8230;.., perd\u00f3n y en marzo pedir \u00abpor favor\u00bb una semana mas de compasi\u00f3n para poder hacer el discurso del Congreso sin el problema a la vista, dan bronca, indignaci\u00f3n e impotencia.<br \/>\nClaro y contundente.<br \/>\nPero, esperar marzo, para gritar a los cuatro vientos: \u00ab Ahhhh no, as\u00ed no podemos empezar las clases. Esto es inaceptable\u00bb y otra vez lo mismo por cuarta o quinta vez no despierta solidaridades.<br \/>\nSi no son los mas l\u00facidos ciudadanos, que se supone a los educadores los que encuentren alternativas mas s\u00f3lidas, efectivas y conducentes que no ir a trabajar en una tarea de responsabilidad social y compromiso \u00abexcepcional\u00bb, \u00bf D\u00e9 qu\u00e9 nos quejamos el resto de los argentinos cuando paran otros gremios o marchan otras organizaciones &#8211; iguales de respetar e id\u00e9ntica dignidad &#8211; pero a las que puede caberles el derecho a estar menos preparados intelectualmente para encontrar caminos alternativos a la huelga ?.<br \/>\nLa sociedad que en su mayor\u00eda no esperaba mucho mas de la mayor\u00eda de los gobiernos para sus docentes, si esperaba cual una lecci\u00f3n bien aprendida una respuesta diferente, inteligente, mas cercana al sentido com\u00fan de los dirigentes docentes. La que seguramente muchos lectores imaginaran o hasta se animar\u00edan a proponer.<br \/>\nMenos la simplona y antigua respuesta: vamos al paro.<br \/>\nUn a\u00f1o mas con casi todo el pa\u00eds mirando como se repite la pel\u00edcula de gobernantes ofreciendo verg\u00fcenzas de salarios, explicando que no hay mas plata un rato despu\u00e9s que alg\u00fan ministro nos asegurara lo bien que estamos, con la oposici\u00f3n solo haciendo el relato de lo que pasa y mirando encuestas para ver de que lado ponerse y educadores que solo apelan a tomar a los chicos ( absolutas v\u00edctimas de todos los dem\u00e1s ) como aqu\u00e9l que de \u00abbotija\u00bb se llevaba la pelota del potrero cuando no le gustaba el partido, tambi\u00e9n &#8211; hay que decirlo &#8211; nos tiene hartos y consumidos.<br \/>\nY de esto solo podremos pensar en salir si en las pr\u00f3ximas horas, cuando los gobiernos sigan discutiendo por migajas y monedas, la luz sale del lado que la esperamos ( de los que educan ) y con los guardapolvos puestos, frente al pizarr\u00f3n de cada aula y con sus alumnos aprendiendo desde la tabla del uno hasta el teorema de Pit\u00e1goras y las obras de Garc\u00eda Marques ( hoy en su memoria) nos digan al resto del pueblo la forma inteligente que han encontrado para hacer valer sus derechos que nadie les niega y por el contrario aqu\u00ed reivindicamos.<br \/>\nY por las dudas, que esas medidas sean las que aplicar\u00e1n en Tierra del Fuego o en Misiones. En Ranchos o en Chasco mus. Gobierne quien gobierne y sea del partido que sea.<br \/>\nPara que podamos acompa\u00f1arlos desde el resto de la sociedad. Con pasi\u00f3n y compromiso. Y para que dejemos de sentir verg\u00fcenza de todos y solo nos quede la que nos hacen sentir aquellos a los que podemos cambiar con el voto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si algo nos ense\u00f1aron siempre en la escuela, en todos sus niveles, en todos los tiempos, en la p\u00fablica o<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3686","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3686","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3686"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3686\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3686"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3686"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupotiempodigital.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3686"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}