Es imposible escribir hoy una columna semanal de opini\u00f3n sin hacer alusi\u00f3n a la tragedia que significa la desaparici\u00f3n del submarino ARA San Juan.
\nTodo o casi todo ha sido dicho, raz\u00f3n por lo que solo cabr\u00eda sumar las condolencias para con las familias y amigos de la tripulaci\u00f3n.
\nS\u00ed puede emplearse un p\u00e1rrafo para se\u00f1alar un vicio que nos ha infectado luego de tantos a\u00f1os de mentira sistem\u00e1tica.
\nAs\u00ed es que vemos a periodistas de cuarta reclamando que las autoridades digan algo, aunque objetivamente no tengan nada serio que decir.
\nOcurre que nos hicimos adictos a la mentira y parece que sufrimos el s\u00edndrome de abstinencia.
\nRealmente da pena ver a periodistas amarillos pregunt\u00e1ndole a una madre \u201c\u00bfc\u00f3mo se siente?\u201d, buscando la l\u00e1grima f\u00e1cil y el rating dif\u00edcil.
\nEl Presidente Macri ha sido claro.
\nCon el mismo dolor que a todos nos afecta, se limit\u00f3 a anunciar que no se suspender\u00e1 la b\u00fasqueda y que el objetivo central del Gobierno es la verdad y nada m\u00e1s que la verdad.
\nSer\u00e1 el destino y la capacidad t\u00e9cnica de primer nivel que ha acudido en nuestra ayuda los que tendr\u00e1n la \u00faltima palabra.
\nEsta tragedia que duele m\u00e1s que ninguna no puede esconder otra, posiblemente menor en su dramatismo pero mayor en sus consecuencias.
\nResulta verdaderamente un esc\u00e1ndalo que gremios docentes porte\u00f1os hayan anunciado su rechazo ante el anuncio del Gobierno de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, (CABA), sobre el proyecto de crear una Universidad destinada a la formaci\u00f3n de maestros.
\nRealmente viven en otro mundo, del que se han apropiado por desidia de sus colegas que los eligen y toleran ser representados por esa gente.
\nA nadie escapa que la Educaci\u00f3n est\u00e1 muy lejos de responder a las necesidades m\u00ednimas en un Mundo que hace del conocimiento un requisito indispensable para crecer y mejorar las condiciones de vida de todos.
\nNo es necesario una alta calificaci\u00f3n intelectual para comprobar las deficiencias.
\nBasta con convivir con un hijo o un nieto en edad escolar para ver lo poco que tienen y lo mucho que les falta.
\nSi hacen falta datos concretos, alcanza con saber que la mitad de los chicos no comienza el secundario, que una mitad deserta y de los que quedan solo una mitad comprende lo que lee y alcanza nociones m\u00ednimas de Matem\u00e1tica
\nDe la misma manera, el ingreso irrestricto a la Universidad no existe en ning\u00fan Pa\u00eds y es una bandera de la Reforma Universitaria de 1918 que hoy se enarbola como si en el Mundo nada hubiera pasado desde entonces.
\nLo mismo que la gratuidad, que es una mentira populista porque al alumno hijo del rico lo paga el obrero pobre con el IVA que le cobran cuando compra un kilo de pan.
\nEstas carpetas cerradas deber\u00e1n ser abiertas para ver que hay que hacer ac\u00e1 y ahora.
\nMientras, Chile, Uruguay, Brasil, Ecuador o Colombia m\u00e1s que duplican su porcentaje de egresados universitarios respecto de nosotros.
\nHay una carencia intelectual, una triste militancia pol\u00edtica y una absurda necedad para que un maestro llegue a rechazar una decisi\u00f3n de mejorar la preparaci\u00f3n de ellos mismos.
\nNo comprenden su rol, no les interesa su tarea y no sienten la vocaci\u00f3n que solo mienten cuando cada a\u00f1o pelean por unos pesos m\u00e1s en sus sueldos que merecen pero no justifican con el resultado concreto de su labor.
\nSon los que ligeros de sumisi\u00f3n invadieron las aulas para decirles a los chicos que a Maldonado lo mat\u00f3 la Gendarmer\u00eda por orden de Macri.
\nNo han de volver a pedir disculpas.
\nLa tragedia del mar nos duele y nos llena de dolor.
\nLa tragedia de estos sindicalistas nos averg\u00fcenza y nos escandaliza.
\nNo comprenden porque no quieren unos y porque no saben otros, que en sus manos est\u00e1 la responsabilidad de preparar alumnos para un mundo distinto, que requerir\u00e1 capacitaci\u00f3n para trabajos a\u00fan no inventados, que necesitar\u00e1 j\u00f3venes abiertos a las exigencias de la revoluci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica pero adem\u00e1s pedir\u00e1 de ellos sujeci\u00f3n a valores morales que no tienen fecha de vencimiento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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